border="0" width="88" height="31" alt="Free Mustache Black Glitter - Pointer 1 Cursors at www.totallyfreecursors.com" />

domingo, 23 de febrero de 2014

GUIA NUMERO 30

ORIENTACIONES GENERALES  PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos, es investigación análisis experimental.
Ciencia: estudia lo que ya existe
Tecnología y técnica
La técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio, involucra el conocimiento,  es decir, responde al saber cómo hacer y por qué, y, debido a ello, está más vinculada con la ciencia.
Tecnología y ciencia
No obstante, la tecnología y la ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento.
Tecnología, innovación, invención y descubrimiento
La innovación implica introducir cambios. La invención corresponde a un nuevo producto,
El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido.
Tecnología y diseño
Es un proceso  a partir de una necesidad para dar solución a solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras.
Tecnología e informática
Se da a través de un conocimiento previo  y en búsqueda de la información generada a través de La informática haciendo  parte de un campo más amplio denominado Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), mejorar procesos por medio de los procesadores.
Tecnología y ética
La ética de la tecnología también se relaciona con el acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnológicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida, pensando en el bienestar del ser humano
Alfabetización en tecnología
Reflexionar críticamente frente a las relaciones tanto de tecnología como de la sociedad generando propósitos inaplazables de la educación porque con ella se busca que individuos y grupos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como requisito para su desempeño en la vida social y prod
Grupos de grados
De Primero a Tercero – I
De Cuarto a Quinto – II
De Sexto a Séptimo – III
De Octavo a Noveno – IV
De Décimo a Undécimo – V
COMPONENTES
Naturaleza y evolución de la tecnología
Características y objetivos de la tecnología, es el reconocimiento de su evolución a través de la historia y la cultur
Apropiación y uso de la tecnología
Optimizar, aumentar la productividad, facilitar la realización de diferentes tareas y potenciar los procesos de aprendizaje



No hay comentarios:

Publicar un comentario